TC. - Eğitim ve Etkinliklerimiz

İşitme Engellilerde Otelcilik ve Turizm İşletmeciliği Meslek Edindirme Kursu

emrecan tarafından Mayıs 25th, 2010 tarihinde gönderildi.

FABİDER (Farklı gelişen Bireyler Derneği) – İŞKUR ortaklığıyla düzenlenen; 4,5 ay sürecek olan İşitme Engellilerde Otelcilik ve Turizm İşletmeciliği Meslek Edindirme Kursumuz devam etmektedir.
Kurs sonunda başarılı olup sertifika almayı hak eden kursiyerlerimize istihdam sağlanacak, otellerde ya da sehayat acentalarında işe yerleştirileceklerdir.

Şehir : İstanbul

Düzenleyen : FABİDER(Farklı Gelişen Bireyler Derneği)

Etkinlik Süresi : 14-04-2010-….09.2010 – Hafta içi her gün

Türk El İşaret Dili Kursu

mercan tarafından Mayıs 20th, 2010 tarihinde gönderildi.

Türk El İşaret Dili Kursu ‘Milli Eğitim Sertifikalı 1. Kademe Türk El İşaret Dili Kursu’

Şehir : İstanbul

Etkinlik Tarihi : 22-08-2009

Düzenleyen : FABİDER(Farklı Gelişen Bireyler Derneği)

Etkinlik Süresi : 22.08.2009-14.12.2009 Cumartesi -Pazar Günleri

Ücret Durumu : Ücretli

İşitme Engellilerde Doğal sözel İşitsel yolunun dışında Türk İşaret Dilinin de bilinmesi gerekliliğine inanarak,

Milli Eğitim Sertifikalı 1. Kademe Türk El İşaret Dili Kursu kayıtlarımız başlamıştır.

En az ilköğretim Mezunu olan Ve kursa ilgi Duyan Tüm Bireyler Kursumuza davetlidir.

Kurs müracaatı birebir görüşme ile yapılacaktır.

Müraacatla ilgili lütfen randevu alınız.

Not:Kursu Başarı ile bitirenlerin arasından Kursumuza Türk El İşaret Dili Tercümanı alınacaktır

İrtibat Bilgileri:Gülten KURT

FABİDER Yönetim Kurulu Başkanı

(Farklı Gelişen Bireyler Derneği)

GSM: 0530 696 60 11

Tel: 0212 587 59 35 – 57

Fax: 0212 587 59 57

Web: www.fabider.com

e-mail :gultenkurtt@hotmail.com

ADRES : Cerrahpaşa-Fatih /İstanbul

Türk El İşaret Dili Kursu ‘Milli Eğitim Sertifikalı 1. Kademe Türk El İşaret Dili Kursu’ Şehir : İstanbulEtkinlik Tarihi : 22-08-2009 Düzenleyen : FABİDER(Farklı Gelişen Bireyler Derneği)Etkinlik Süresi : 22.08.2009-14.12.2009 Cumartesi -Pazar GünleriÜcret Durumu : Ücretli İşitme Engellilerde Doğal sözel İşitsel yolunun dışında Türk İşaret Dilinin de bilinmesi gerekliliğine inanarak,Milli Eğitim Sertifikalı 1. Kademe Türk El İşaret Dili Kursu kayıtlarımız başlamıştır.En az ilköğretim Mezunu olan Ve kursa ilgi Duyan Tüm Bireyler Kursumuza davetlidir.Kurs müracaatı birebir görüşme ile yapılacaktır.Müraacatla ilgili lütfen randevu alınız.

Not:Kursu Başarı ile bitirenlerin arasından Kursumuza Türk El İşaret Dili Tercümanı alınacaktır
İrtibat Bilgileri:Gülten KURT FABİDER Yönetim Kurulu Başkanı(Farklı Gelişen Bireyler Derneği) GSM: 0530 696 60 11Tel: 0212 587 59 35 – 57Fax: 0212 587 59 57Web: www.fabider.com
e-mail :gultenkurtt@hotmail.comADRES : Cerrahpaşa-Fatih /İstanbul

Zihinsel Engelliler Sınıf Öğretmenliği Sertifika Programı

mercan tarafından Mayıs 20th, 2010 tarihinde gönderildi.

Zihinsel Engelliler Sınıf Öğretmenliği Sertifika Programı

Milli Eğitim Bakanlığı ve Gazi Üniversitesi İşbirliğinde Zihinsel Engelliler Sınıf Öğretmenliği Sertifika Programı açılacaktır.

2009 İlkbahar dönemi ile ilgili bilgiler aşağıda verilmiştir.

A) BAŞVURU İŞLEMLERİ

2009 İlkbahar Dönemi Zihinsel Engelliler Sınıf Öğretmenliği Sertifika Programlarına kayıt başvuruları 23.02.2009-27.02.2009 tarihleri arasında yapılacaktır.

Başvurular adresinden internet üzerinden yapılacaktır.

Kesin kayıt ise 09.03.2009-13.03.2009 tarihleri arasında yapılacaktır.

B) BAŞVURUDA ARANAN ŞARTLAR

* Zihinsel Engelliler Sınıf Öğretmenliği Sertifika Programına başvuracak adayların, tüm üniversitelerin;

Görme ve İşitme Engelliler Sınıf Öğretmenliği Ana Bilim Dalları lisans mezunları için KPSS 10 puan türünden 50 ve üzeride puan almış olması,

Sınıf Öğretmenliği, Okulöncesi Öğretmenliği, Anaokulu Öğretmenliği, Çocuk Gelişimi ve Okulöncesi Öğretmenliği, Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Bölümü, Çocuk Gelişimi Bölümü (pedagojik formasyon belgesi bulunan), Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Bölümü (pedagojik formasyon belgesi bulunan) lisans mezunları için ise KPSS 10 puan türünden 65 ve üzerinde puan almış olması gerekmektedir.

* Belirlenen branşlardan mezun olan emekli öğretmenler için %3 oranında kontanjan ayrılmıştır

Zihinsel Engelliler Sınıf Öğretmenliği Sertifika Programı
Milli Eğitim Bakanlığı ve Gazi Üniversitesi İşbirliğinde Zihinsel Engelliler Sınıf Öğretmenliği Sertifika Programı açılacaktır. 2009 İlkbahar dönemi ile ilgili bilgiler aşağıda verilmiştir.
A) BAŞVURU İŞLEMLERİ
2009 İlkbahar Dönemi Zihinsel Engelliler Sınıf Öğretmenliği Sertifika Programlarına kayıt başvuruları 23.02.2009-27.02.2009 tarihleri arasında yapılacaktır.Başvurular adresinden internet üzerinden yapılacaktır.Kesin kayıt ise 09.03.2009-13.03.2009 tarihleri arasında yapılacaktır.B) BAŞVURUDA ARANAN ŞARTLAR
* Zihinsel Engelliler Sınıf Öğretmenliği Sertifika Programına başvuracak adayların, tüm üniversitelerin;
Görme ve İşitme Engelliler Sınıf Öğretmenliği Ana Bilim Dalları lisans mezunları için KPSS 10 puan türünden 50 ve üzeride puan almış olması,Sınıf Öğretmenliği, Okulöncesi Öğretmenliği, Anaokulu Öğretmenliği, Çocuk Gelişimi ve Okulöncesi Öğretmenliği, Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Bölümü, Çocuk Gelişimi Bölümü (pedagojik formasyon belgesi bulunan), Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Bölümü (pedagojik formasyon belgesi bulunan) lisans mezunları için ise KPSS 10 puan türünden 65 ve üzerinde puan almış olması gerekmektedir.* Belirlenen branşlardan mezun olan emekli öğretmenler için %3 oranında kontanjan ayrılmıştır

Etkinlikler

admin tarafından Mayıs 14th, 2010 tarihinde gönderildi.

Eğitim sisteminin bir toplumun gözbebeği olduğu, sosyal-kültürel ve kurumsal yapıyı şekillendiren en önemli öğe olarak aktif görev yaptığı ve toplumların en önemli insan yetiştirme metodu olarak değerlendirildiği hepimizin bildiği bir konudur. Hatta son zamanlarda yaşanan en önemli atılım ve gelişmelerin başta özel eğitim olmak üzere eğitim ve sağlıkta yaşandığı görülmektedir.

Teknolojik katkılar önceliğinde olmak üzere; Özel eğitim yapısındaki mevzuat, yöntem ve yaklaşım tarzlarında gidilen önemli değişim-yenilikler süreçte önemli açılımların yapılabilmesini sağlamış aynı zamanda beklenen gelişmenin fitilini ateşlemiştir.
Verimlilik ve kalitenin önemsenmeye başladığı eğitim yaklaşım ve çalışmalarında makro düzeyde ülke genelinde yaşanan FARKLI GELİŞEN BİREYLERİN KABULLENİLMEMESİ, önemli bir handikabın kangrene dönüşmeden yıkılması ve aşılması gerekmektedir. Bu sorunu eskilerden bu yana devam edegelen sürecin çözümlenmesi şeklinde tarif edebiliriz.

Toplumda engelli ve özürlü olarak nitelendirilen(Farklı Gelişen Bireyler) çocuklar ve aileler toplumda genelde kabul görmeme gibi bir sorunla karşı karşıya kalmaktadırlar. Öğretmeniyle başlayan kabul görmeme sınıf arkadaşlarını, dolayısıyla ailelerini zor durumda bırakmaktadır. Bu bireylerin toplum tarafından kabul görülmemesi bireyi güvensizliğe itmekte ve Farklı gelişen bireyin toplumun içine çıkarılmamasına kadar gitmektedir.

Cinsiyet, yaş ve fiziksel/zihinsel yetersizliklere dayalı ayrımcılığa karşı ve fırsat eşitliğinin önündeki yetersizlikleri kaldırmaya yönelik projeleri, ekonomik hayata katılımın önündeki yetersizliklerin kaldırılması için potansiyel çözümlerini, cinsiyetleri, yaşları ve fiziksel/zihinsel yetersizlikleri sebebiyle toplumsal hayatın dışında kalmış olanların sosyal katılımını teşvik edecek projeleri kapsamaktadır.

Dünyadaki gelişmeler Farklı Gelişen Bireylerin her alanda toplumla bütünleşmelerine yönelik çalışmaları içermektedir. Farklı Gelişen Bireylerlerin diğer bireylerle eşit koşullarda ve insan onuruna yakışır bir hayat sürdürme ve toplumda yer alma hakları vardır. Farklı Gelişen Bireylerin ihtiyaçları temelde diğer bireylerle aynıdır. Bu nedenle sosyal hayatın temel alanları olan eğitim, sağlık, istihdam ve kültürel alanlara başkalarına ihtiyaç duymadan, serbestçe girip çıkabilen bireyler olmalarını sağlamaya yönelik hizmetler önem kazanmaktadır.

Tiyatro Eğitimi

admin tarafından Mayıs 12th, 2010 tarihinde gönderildi.

Bu kesimin üretken, geleceğe güvenle bakan, bireyler olarak toplumla bütünleşmesini sağlamaya yönelik insan haklarına dayalı, her türlü ayrımcılıktan uzak, ancak; gerektiğinde pozitif ayrımcılıkla desteklenen fırsat eşitliği temelli uygulamaların hayata geçirilmesi gerekmektedir.

FABİDER olarak toplumdaki tüm bireylerin, FARKLI GELİŞEN BİREYLERE ihtiyaçları doğrultusunda destek verebilecek hassasiyette davranabilecekleri inancıyla hareket ederek TÜM BİREYLERİ (İşadamları,Sanatçılar,Tüm Meslek elemanlarını vs) FABİDER ailesinin bir ferdi olmasını sağlayarak sosyal sorumluluğa bir adım daha yaklaşılacağına inanmaktadır.

Farklı Gelişen Bireylerin toplumla bütünleşmesinin önündeki en önemli engel ise toplumla barışamama sorunudur. Sosyal Sorumluluk bilincinin oluşumuyla gerek bireysel, gerekse toplumsal refahın sağlanmasındaki önemi tartışmasız benimsenmektedir. Acımaktan ziyade Farklı Gelişen Bireylere BALIK TUTMAYI ÖĞRETME bilincini özendirmenin hem bireysel hem de toplumsal açıdan sayısız yararı sağlayacağını bir kez daha gösterecektir.

FABİDER üyeleri FABİDER’e gönüllülük ilkesiyle destek olmakta bilgi ve deneyimlerinin yanı sıra yüreklerindeki sevgiyi paylaşmaktadırlar. (Aileler, üstün zekâlılar öğretmenleri, Özel Eğitimciler, Dr.lar, Psikologlar, PDR’ler, Danışmanlar, Diğer STK çalışanları, Eğitim kurumları çalışanları, Yerel Yönetimler, Kamu Kurum ve Kuruluşları vs.)

İnsanoğlunun ihtiyaçları saymakla tükenmez. Bu ihtiyaçlardan en önemlisi, yalnızlığa son vermek, iyi bir eş, dost ve arkadaş kazanmak, hemen hemen her gün beynin bir kösesinde seslenmektedir. Bu ihtiyaçları elde edebilmek yaşla orantılı bir düzenek olmakla birlikte(biyolojik gelişim, psikolojik ihtiyaç ve olgunlaşma ) bu süreç zarfında, birçok kişilerle irtibata geçilmiş, iletişim kurulmuş, özümsenmiş veya reddedilmiştir.